バスケのコーチに学ぶ 成長段階に合わせた指導とは

この春入学した我が家の末っ子

中2のお兄ちゃんの影響でついにバスケも始めました🏀

彼の第一課題はバッシュの紐結びでした

小5のお姉ちゃんの指導のもと、何度も失敗を繰り返し、なんとか結べるようになりました✨

週2回の練習にヘトヘトになりながらも毎回張り切って参加しています。

曜日ごとに 1,2,3年生の低学年チーム、4,5,6,年生の高学年チーム、中学生チームの3つに分かれ練習があります。

各チームのコーチの皆さんの指導をみていると、とても勉強になります。

改めて気づかされるのは、

発達段階にあった指導の重要性

これまで長男の時からの練習を見学してきた私の個人的な印象ですが…
コーチの皆さんもし違っていたらごめんなさい💦

🏀低学年🏀
いかにバスケに親しむか
仲間とボールに慣れ、バスケの基本動作を身につける

🏀高学年🏀
ルールに則ったプレーを身につける
どう相手のディフェンスをかわし攻めるか？相手の攻撃を止めるか？
そのために必要な技術を身につける

🏀中学生🏀
勝ちにいくプレーを身につける
ディフェンスをかわしたり、攻撃を止めるための戦略的なチームプレイ
時に相手のファウルを誘い出すようなより高度なプレーが見られることも…

さらに細かく見ていると低学年チームの中でもコーチの1、2年生への対応と3年生への対応は明らかに違います。

例えばドリブル練習

同じドリブル練習をしていても与える課題に差をつけます。
🏀1、2年生は1人ずつコーンの周りをドリブルで1周
🏀3年生は2人ずつ2秒ほどの時間差でスタートさせ追いかけっこで1周

例えば練習試合でのジャッジ

🏀1、2年試合では多少のトラベリング、ダブルドリブルは見逃されます。
だから子どもたちは自由に試合を楽しみます。
ディフェンスに囲まれ思わずボールを持ったまま3歩4歩5歩と後ずさる子。ゴールしたでボールをもってタタタとは知ってシュートを決める子。一生懸命なちびっ子たちの姿は見ててほほえましい💛
🏀3年生試合は1、2年試合に比べ厳しくジャッジされます。
高学年チームに入るための準備ですね。
それでも高学年、中学生の試合のジャッジに比べたらまだまだゆるゆるですが…😉

1,2,3年生の混合試合でも同じ試合の中で3年生のトラベリングはとるけど、ディフェンスに囲まれた1、2年生がボールをもって数歩後ずさっても、ゴール下で数歩走ってシュートしても笛は鳴りません。

もちろんこういったジャッジに異を唱える3年生もいません。